Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kompetensi Guru, Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru SMP Swasta Berbasis Islam di Kota Denpasar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru, motivasi kerja, dan disiplin kerja terhadap kinerja guru SMP swasta berbasis Islam di Kota Denpasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh guru SMP swasta berbasis Islam di Kota Denpasar. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada responden yang dipilih menggunakan teknik sampling sesuai dengan kriteria penelitian. Analisis data dilakukan menggunakan Partial Least Square–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru, motivasi kerja, dan disiplin kerja masing-masing berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Selain itu, secara simultan keempat variabel tersebut juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Nilai R-Square sebesar 0,683 menunjukkan bahwa 68,3% variasi kinerja guru dapat dijelaskan oleh kepemimpinan kepala sekolah, kompetensi guru, motivasi kerja, dan disiplin kerja, sedangkan sisanya sebesar 31,7% dipengaruhi oleh variabel lain di luar model penelitian. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa peningkatan kinerja guru dipengaruhi oleh efektivitas kepemimpinan kepala sekolah, tingginya kompetensi guru, kuatnya motivasi kerja, serta baiknya disiplin kerja. Oleh karena itu, diperlukan upaya yang terintegrasi untuk meningkatkan kualitas kepemimpinan, mengembangkan kompetensi guru secara berkelanjutan, memperkuat motivasi kerja, dan menegakkan disiplin kerja guna mendukung peningkatan kinerja guru serta mutu pendidikan secara optimal.