Motivasi Kerja dan Iklim Kerja Terhadap Kinerja Guru

Penurunan kinerja guru disebabkan oleh beberapa faktor lain yang dampak pendidikan yang rendah. Masih terbatas kajian literatur komprehensif yang membandingkan, mengkritisi, dan mengevaluasi konsistensi temuan antar-studi, terutama dalam memetakan faktor kontekstual mana yang paling dominan dalam memperkuat atau memperlemah pengaruh iklim kerja terhadap motivasi dan kinerja. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis motivasi kerja, iklim kerja terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR) dengan mengadaptasi protokol PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru terbukti secara signifikan dipengaruhi oleh motivasi kerja dan iklim organisasi, baik secara parsial maupun simultan. Keterbaruan dari kajian literatur ini terletak pada pemetaan mekanisme hubungan antara motivasi dan iklim kerja terhadap kinerja guru lintas sektor (negeri dan swasta).